自我進(jìn)入遵義市第一人民醫(yī)院開(kāi)始培訓(xùn)的那一天起，我深感肩負(fù)使命.....

——兒科專業(yè)2021級(jí)住培生 王蕾

我叫王蕾，遵義市第一人民醫(yī)院兒科專業(yè)2021級(jí)住培生，也是一名正式步入臨床的醫(yī)師，為此，我深感榮幸，又內(nèi)心惶恐，又無(wú)比激動(dòng)，這畢竟是救人，不是救教具，但又期待自己能上手。就這樣懷著復(fù)雜的心情，踏入了我住培之路的第一站——兒科。

剛進(jìn)入兒科病房的那天，我被眼前的繁忙的景象深深震撼。這里步履匆匆，有輸不完的液體，有永不停息的患兒哭聲，還有患兒家屬們焦慮以及醫(yī)師們忙碌的身影，這一切都讓我感到有些手足無(wú)措，心中充滿了如何證明自己的問(wèn)號(hào)。

兒童疾病，說(shuō)簡(jiǎn)單也復(fù)雜。初來(lái)乍到，我覺(jué)得自己什么都不會(huì)，腦瓜子被吵得嗡嗡的，醫(yī)院的系統(tǒng)不會(huì)用，醫(yī)囑不會(huì)開(kāi)；不懂如何與患兒溝通，也不知道怎么和家屬講解病情，更沒(méi)想到學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我，有時(shí)候倒背如流的理論知識(shí)，到了實(shí)際應(yīng)用的時(shí)候，都會(huì)一片空白。

我意識(shí)到，兒科醫(yī)師的工作不僅需要熟練的掌握一切專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)，更需要一定的耐心、愛(ài)心和溝通能力，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，為此我下定決心，從零做起，一步一個(gè)腳印，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到工作中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在上級(jí)醫(yī)師和帶教老師們的幫助下，醫(yī)院系統(tǒng)越來(lái)越熟悉，也能規(guī)范開(kāi)醫(yī)囑，描述講解病情，并掌握了兒科醫(yī)患溝通的技巧。

除開(kāi)夜班，每天我都會(huì)在8:00之前到達(dá)科室開(kāi)始新的一天的工作。早交班是每天工作的開(kāi)始，科室的醫(yī)師、護(hù)士都會(huì)聚在一起討論昨天患兒的病情和今天的治療工作，并提醒特別病例注意的情況。接下來(lái)就是查房時(shí)間，這是我每天最期待的環(huán)節(jié)，每次我都會(huì)提前對(duì)查房計(jì)劃進(jìn)行梳理，重點(diǎn)是因?yàn)椴榉磕芨S不同的上級(jí)醫(yī)師一起對(duì)每位患兒進(jìn)行詳細(xì)的檢查，每天一次，現(xiàn)場(chǎng)上分，機(jī)會(huì)難得。在這個(gè)過(guò)程中，我能現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作，比如，如何進(jìn)行體格檢查、如何閱讀輔助檢查報(bào)告等等，在線增加診療經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還能學(xué)習(xí)上級(jí)醫(yī)師如何與患兒家屬進(jìn)行有效的溝通。對(duì)于患兒來(lái)說(shuō)，醫(yī)師的每一個(gè)動(dòng)作、每一次操作、甚至每一句話都是記著的！因此我時(shí)刻提醒自己要對(duì)小朋友們還有家長(zhǎng)有耐心和同理心。在處理完所有臨床工作后，我也會(huì)花時(shí)間和患兒家屬交流，了解他們的需求和擔(dān)憂，并給予他們必要的支持和安慰，因?yàn)獒t(yī)師們不僅要治療疾病，更要關(guān)懷患者的心靈，所以說(shuō)時(shí)常是治愈，總是在安慰。

當(dāng)然也不是所有的工作都那么順心如意，總有那么些不盡人意的故事。那是我轉(zhuǎn)到兒童重癥醫(yī)學(xué)科工作的夜里，我上夜班，自己治療組負(fù)責(zé)的患兒病危，家屬放棄治療了，患兒的父母很年輕，雙眼哭紅得像兔子一樣，那時(shí)我不知道能做什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，心里特別難受，我想這樣的事例在醫(yī)院里難以一一細(xì)數(shù)。

在我眼里，兒童重癥大部分患兒默不作聲，基本是昏迷狀態(tài)，少部分患兒意識(shí)清醒，但是無(wú)法言語(yǔ)表達(dá)。夜里最多的聲音就是生命監(jiān)護(hù)儀器等各種設(shè)備頻繁報(bào)警的滴滴聲。也許只有在急診或重癥上過(guò)班的規(guī)培醫(yī)生才能體會(huì)到，各種應(yīng)接不暇的急救操作，自己被上級(jí)醫(yī)師喊著調(diào)度的那種緊張感。那場(chǎng)面，要說(shuō)誰(shuí)能臨危不亂那都是假的，第一次的時(shí)候，看著患兒的各種急救，自己人都傻了，讀了那么多醫(yī)學(xué)有關(guān)的書(shū)，學(xué)了那么多技能，關(guān)鍵的時(shí)候呆了，只知道讓我干嘛我就干嘛，不給添亂就行。再后來(lái)，參與搶救的次數(shù)多了，自己也熟練掌握了各項(xiàng)搶救技能，每一次成功搶救，心里也是充滿了激動(dòng)和喜悅。就是這樣，生命容不得開(kāi)一點(diǎn)玩笑，我必須時(shí)刻調(diào)整好自己的心態(tài)，以萬(wàn)全的狀態(tài)應(yīng)對(duì)任何突發(fā)情況。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，1104天的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)過(guò)程我也走過(guò)了大半，其間遇見(jiàn)了不少人，有醫(yī)院兒科帶教的老師們，其他科室的醫(yī)師、護(hù)士老師們，培訓(xùn)班里其他醫(yī)院的同仁，加我微信的家屬，給糖的小患者等等，他們亦師亦友，在學(xué)習(xí)上、生活上、思想上、心靈上都給予了我?guī)椭爸笇?dǎo)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，按照自己人生規(guī)劃，做好每一件力所能及之事，就比如先成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)師，為更多的患兒，除病痛！